Если ты когда-нибудь попробуешь хотя бы немного постоять на ша­ре, то ты поймешь, как это трудно. Шар все время норовит выкатиться из-под твоих ног. А ведь девочке нужно было еще танцевать на нем, да еще при этом весело улыбаться! И мало того, она вдруг встала на этом шаре на руки, потом снова на ноги, потом опять… Она вертелась так бы­стро, что у меня замелькало в глазах и в голове все перепуталось.

Наверное, девочке было довольно трудно так вертеться, но огромный мужчина нисколечко не помогал ей, а только насвистывал веселую ме­лодию. Потом на представлении он тоже будет выступать перед зрите­лями. А пока он отдыхал и помогал сестренке репетировать свой номер.

(Я. Сегел) (107 слов)

Задание

1. Расскажите о местоимении как части речи, используя в ка­честве примеров местоимения данного текста. Определите их разряд.
2. Подчеркните грамматические основы предложений. В каких предложениях нет подлежащего? Почему такие предложения на­зываются односоставными?
3. Охарактеризуйте употребленные в тексте глаголы, под­черкните их как члены предложения. Как связано большое коли­чество глаголов с типом речи текста?

Автор: Сегел Я.

Другие диктанты из рубрики «6 класс»:

• Диктант (112 слов)
• Диктант (175 слов)
• Диктант №468 (126 слов)
• Диктант №469 (141 слово)
• Диктант Зима в Древней Руси (205 слов)
• Диктант без названия, Журнал «Сезоны года» (192 слова)
• Диктант Весеннее утро (115 слов)
• Диктант Журавли (105 слов)
• Диктант К полюсу на лыжах
• Диктант Кто сеет в лесу (104 слова)